今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

30年音乐路程 汪峰《拾叁》音乐Live特辑即将上线 用音乐抒写时代变迁

北京 - 著名音乐人汪峰将于12月6日上线音乐Live特辑《拾叁》，以全新编曲的方式重新演绎13首经典作品，带领歌迷回顾他30年的音乐创作历程。

致敬经典 重新演绎

特辑《拾叁》精选了汪峰从1994年至今的13首代表作，包括《春天》《飞得更高》《存在》《北京北京》《怒放的生命》等。这些歌曲不仅记录了汪峰个人的音乐成长，也见证了中国摇滚乐的发展变迁。

在特辑中，汪峰将这些经典作品重新编曲，融入更多现代化的音乐元素，赋予歌曲新的生命力。同时，他还邀请了多位知名音乐人参与录制，共同致敬经典。

音乐人生 30年回望

汪峰是中国摇滚乐坛最具影响力的音乐人之一，他以其独特的嗓音、深刻的歌词和充满力量的现场表演而闻名。出道30年来，汪峰创作了众多脍炙人口的歌曲，唱出了无数人的心声。

特辑《拾叁》不仅是一次音乐盛宴，也是对汪峰30年音乐生涯的一次回望。在特辑中，汪峰将与歌迷分享他的音乐故事和人生感悟，带领歌迷重温那些难忘的音乐时光。

致敬时代 变迁不止

30年来，中国摇滚乐经历了风雨洗礼，但也取得了长足的进步。汪峰的音乐创作始终紧跟时代步伐，反映了社会现实和人们的心声。他的歌曲激励了无数人，也为中国摇滚乐的发展做出了重要贡献。

特辑《拾叁》的上线，不仅是对汪峰音乐生涯的致敬，也是对中国摇滚乐发展的肯定。相信汪峰的音乐将会继续影响一代又一代人，为中国摇滚乐注入新的活力。

### 汪峰简介

• 姓名：汪峰
• 职业：歌手、词曲作者、音乐人
• 代表作品：《春天》《飞得更高》《存在》《北京北京》《怒放的生命》等

### 特辑《拾叁》

• 上线日期：2023年12月6日
• 平台：[平台名称]

### 30年音乐路 汪峰用音乐抒写时代变迁

汪峰的音乐作品始终紧跟时代步伐，反映了社会现实和人们的心声。他的歌曲激励了无数人，也为中国摇滚乐的发展做出了重要贡献。特辑《拾叁》的上线，是对汪峰音乐生涯的致敬，也是对中国摇滚乐发展的肯定。相信汪峰的音乐将会继续影响一代又一代人，为中国摇滚乐注入新的活力。